영아기 지적 발달과 부모의 역할
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작성일 22-09-22 16:08
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영아기 지적 발달과 부모의 역할
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(1) 영아기 지적 능력에 관한 주요흐름
(2) 삐아제의 발달 단계 모델
(3) 지적 발달과 부모의 역할
⑤단계5: 삼차순환 reaction response(Tertiary circular reactions) (12개월~18개월까지)
영아들은 사물과 새롭게 상호작용할 수 있는 방법들을 적극적으로 찾으며 사물의 가능한 용도들을 적극적으로 탐색한다.
⑥단계6: 표상에 의한 사고(representational thought)의 처음 (18개월~24개월)
이 기간 동안 일어나는 발달은 감각운동기에 포함될 수도 있지만 전조작기에 포함될 수도 있다
감각운동기에는 영아들은 단지 행동할 뿐이며 사건과 사물에 대해 내적이고 상징적으로 표상하지 못한다. 영아들은 여전히 활동을 계속해서 반복하지만 이전과는 달리 자신들의 행동과 자신들이 행동을 가한 사물들을 의도적으로 變化(변화)시킨다. 전조작기에는 영아들은 이 같은 내적, 상징적 조작을 형성할 수 있다
(3) 지적 발달과 부모의 역할
① 자극-reaction response의 연합을 가능하게 한 자극자의 …(省略)
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영아기 지적 발달과 부모의 역할에 관해 조사한 reference(자료)입니다.
따라서 이 단계의 영아들의 활동은 동일한 행동보다는 유사한 행동들로 이루어진다.영아기_지적_발달과_부모의_역할 , 영아기 지적 발달과 부모의 역할인문사회레포트 ,
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